Didáctica Obscena
De pronto el aula es un signo. Un polo técnico superior, Significante y un polo fantasmático, afectivo, debajo de la barra.
Un aula está llena de fantasmas buscando llegar a un acuerdo, sólo el sujeto pedagógicoescucha, también tiene una tercera oreja, como en el consultorio del analista.
Sólo los lugares fantasmáticos son capaces de creación a partir del reino del disparate. el aula, los sueños, el arte.
El reino del disparate son fisuras, transas diríamos, entre el que habla y el cancerbero que vigila la castración. Nunca del todo...
Es posible que siempre haya al menos una mariposa devorando al coleccionista, clavándole un alfiler en medio de la academia.
Juan Trepiana
Didáctica obscena
Cap. I. Fragmento.
Artes Visuales:
David Ho
[ EE. UU. ]
